春风化雨润桃李 三尺讲台展初心

  拓新玉屏小学语文教师代坚，在21年的教学生涯中，她始终充满激情，怀揣着善良、真诚和责任，用爱与奉献书写美丽的教育人生。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印：学生的信任、家长的放心、同事的敬重和领导的肯定，并先后获得国家教育部“一师一优课”优秀奖，荣昌区优秀班主任、荣昌区师德标兵等优秀称号。

换位思考 做学生的知心朋友

  “如果我小时候遇到了这样的事情，我希望老师怎么做？”这是代坚在教学中常常采用的换位思考方式。她会站在学生的角度上思考问题，进而打动学生、感染学生。也正因为这样，她成为学生心中一个特别的“好朋友”。

  2019年上学期，代坚班上转来一名新生——梦妍。由于之前跟在外打工的爸爸妈妈四处奔波，已经上四年级了却连英语都没有学过，语文和数学跟不上进度，与同学之间也因为不熟悉不能融入集体……

  “陌生的环境和‘拖欠’的学习，导致梦妍个性过于‘内向’，说话声音特别小，不注意听真的很难听清楚她在讲什么，学习成绩也不理想。”回忆起梦妍刚来班上的情况，代坚坦言，虽然棘手，但她从没想过放弃，“每个学生都是有潜力的，老师需要做的就是耐心地引导。”

  通过细致地观察和与家长的沟通，代坚了解到，梦妍的性格原本并不内向，也很爱学习。于是，她特意在一次放学后找到梦妍，以朋友的口吻同她交流，帮助她了解新班级，并教她一些与同学拉近距离的方法。

  同时，代坚充分发挥班委会的先锋带头作用，要求班委会在日常的学习生活中为新同学提供帮助，增进彼此的了解和信任，加强同学间的协作关系。

  在大家的共同努力下，梦妍很快适应了新环境，融入到班集体中，学习成绩也很快跟上了进度，变得活泼开朗起来。不仅如此，梦妍还当上劳动委员，成为代坚的得力“助手”。

爱的鼓励 引导学生向上向善

  “代老师给孩子带来的最大帮助，我认为是改变了孩子的学习态度。”“代老师经常教育孩子要学会感恩，才能改变人生。现在我的孩子特别愿意帮助人。”在学生家长眼里，代坚不仅是学生知识的传播者，更是他们人生道路上的引路人。

  “爱的力量是无穷的。”代坚说，她爱每一位学生，希望每个学生都能在鼓励中不断进步。

  当学生在学习上有进步时，代坚会当众给予鼓励；对在活动中表现突出的学生，她会带领全班同学给予热烈的掌声；孩子们认真听讲、踊跃回答问题，她也会冲他们赞许的一笑。

  代坚说：“只有多从孩子们身上寻找闪光点，把满腔的爱洒在孩子们的身上，才能赢得他们的爱戴。”

  作为班主任，代坚十分看重学生的文明礼仪，时常教导学生要孝敬父母、尊敬师长；在校园里，要使用文明用语，见面要使用招手礼；在班级生活中，教导学生要团结友爱……在代坚多年精心、爱心、潜心的教育中，她的学生渐渐养成了优秀的道德品质和良好的学习习惯。

言传身教 带学生领悟语文之美

  “要想学生喜欢听课，首先，你自己要被课文所打动。”代坚是这样说，也是这样做的。作为语文老师，她特别善于调动学生学习积极性，课上常采用小组合作的方式，增强学生的团队意识。

  “知识教育是一个方面，点燃学生的求知热情也很重要。”代坚说。在教学过程中，对晦涩难懂的知识点，她会在备课时换位思考，站在学生的角度提问题想问题，用最能让学生接受的方式阐释，并根据学生的理解接受能力，组织不同的教学方式，做到因材施教。每节课后，她会与学生沟通，是否讲课内容太多？进度太快？学生对知识掌握怎么样？在她的引导下，学生们在愉悦的学习中探索新知，逐渐走进语文的殿堂，领悟到语文之美。

  正因为这样，代坚在学生们的心中，没架子、亲和力强，能和大家打成一片。在她的课堂上，没有严肃紧张的气氛，更多的是师生互动的活跃和欢笑。

  时光在三尺讲台上悄悄流逝，21年来，代坚以勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴、一步一个脚印，以良好的道德风范，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用，履行着一个人民教师神圣的职责。

  （文中学生为化名）

融媒体中心记者 魏 霞